INCLUSIONES . VEO VEO

 
En esta inclusión hemos explorado el MAGNETISMO.
En la primera parte de la actividad hemos participado por equipos en un juego de preguntas .El portavoz de cada equipo era quien daba la respuesta y antes teníamos que ponernos de acuerdo.

Antes de empezar a jugar, vimos la leyenda de Magnes que había ideado Plinio el viejo para explicar el magnetismo.

Después sacamos todos los materiales de las cajas. Todos teníamos que manipular todos los materiales, obligatorio.
 



En la segunda parte de la actividad jugamos con brújulas. También en grupos de 3 ó 4.
Teníamos que seguir las instrucciones de la tarjeta con la ayuda de la brújula, trazar con una tiza en el suelo el recorrido seguido y escribir el dibujo obtenido en su lugar. La palabra que compusimos entre todos era..._ _ _ _ _ _ I _ _

Inclusiones. Pasapalabra del universo

En las Jornadas Culturales los alumnos de 1º a 4º y también los de 6º de Primaria jugamos al pasapalabra del universo.
 
Los alumnos de Valores de 6º B y C prepararon, por parejas, un par de palabras para cada letra.
Al final, hicimos un recorrido amplio por tooodo el universo.

EXPERIMENTO:LA LATA QUE RUEDA

 Sencillo  y divertido experimento casero sobre electricidad estática, en donde haremos girar una lata de refrescos sin tocarla. Para llevarlo a cabo, hemos colocado  horizontalmente la lata de refrescos en suelo, y a  continuación, hemos frotado enérgicamente el globo con nuestro cabello y acercado a  la lata. y ¡sorpresa! la lata gira y gira....


                                   ¡Carrera de lataaaaaaas!
                                                                               
                                           ¿Quién ganará?


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EXPERIMENTO:LA LATA EQUILIBRISTA

Un experimento sencillo pero a la vez sorprendente con tan solo 

una lata  y un poco de agua ¡Atentos!


¡Qué chulo! 




PILAS Y SU EFECTO EN EL MEDIO AMBIENTE


Pilas, baterías y micropilas a diario invaden nuestros hogares. Las radios, linternas, reloj, walkman, cámaras fotográficas, calculadoras, juguetes, son solo una pequeña muestra de una enorme lista de productos que emplean estas fuentes de energía  , pero si cuando se acaban se tiran a la   basura domiciliaria producen serios problemas de contaminación.Hemos estado investigando y nos hemos sorprendido ya que no sabíamos que eran tan peligrosas para el medio ambiente y para nuestra salud.


                                                      Muy importante segregarlas


Muy peligrosas para la salud


                                                      Cambiemos nuestros hábitos



 Hemos descubierto que  podemos aprovechar la energía que se genera gracias a la reacción entre el metal y los ácidos de  algunos alimentos como patatas, limones, huevos.. Con ellos  hemos encendido una calculadora y un reloj digital ¡increible!                                     ¿Queréis verlo?  Pues vamos allá.





¿Queréis verlo en directo? Mirad, mirad
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¡Idea! ¿Y si le hacemos una propuesta a nuestro Jefe de Estudios! ¡Volando a su despacho!


¡Pues seguiremos!

¿QUIENES SON LOS INUITS?


Hemos estado reflexionando, y nos hemos dado cuenta de que hay mucha desinformación sobre el tema ¿Por qué? Pues porque el  Ártico y la población inuits nos  parecen algo muy lejano a nosotros.Por eso nos hemos acercado más a ellos y esta es una pequeña muestra de ello.



                              ¿Dónde viven?  ¿Cuáles son las consecuencias                                                       del   calentamiento global?


                                    ¿Cómo son fisicamente? ¿Dónde viven?



Estos videos sobre ellos os hará conocerlos mejor

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El cambio climático está amenazando su economía: a los pescadores, que faenan sobre el hielo con antiguas técnicas heredadas de sus antepasados, se les está, literalmente, derritiendo el suelo debajo de los pies. Los renos [cuya cría es otra componente fundamental de la economía] están muriendo por enfermedades hasta ahora desconocidas”

                       La tribu siberiana de los nenets

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Hemos seguido investigando y hemos descubierto con gran estupor que no todo el mundo quiere salvarlos.


El deshielo abre nuevas rutas de navegación al tráfico marítimo, a empresas petroleras y a barcos de pesca industrial que ahora pueden acceder a un ecosistema único antes protegido por un mar de hielo permanente. El Ártico despierta el interés de distintas empresas y gobiernos que miran al Ártico o que incluso ya se encuentran perforando..
                                                               

                                                                     
           Estupendo vídeo en  el que explican de manera gráfica 
                   "por qué es importante salvar el  Ártico".


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  Tenemos que reaccionar...todo el mundo tiene que saber lo que está ocurriendo
                                                       


Y eso hemos hecho...Hemos diseñado unas serie de actuaciones y la primera de ellas ha sido escribir a las embajadas de Finlandia y Cánada solicitando más información sobre el calentamiento global.
                    ¡Esto no ha hecho más que empezar!
                                                                     

                                               ¡Seguiremos actuando!

NACE UN NUEVO PROYECTO:MIRANDO AL NORTE

 Hemos estado investigando sobre "el cómo sufre la tierra por el cambio climático" y nos hemos dado cuenta de que los responsables somos nosotros y hemos empezado a actuar, realizando pequeños carteles que hemos colocado en el cole para que el resto de nuestros compañeros también sepa lo que está ocurriendo.

 También hemos recogido firmas y realizado pequeños carteles informativos para colocar en los pasillos.

  
Hemos seguido investigando y con gran estupor hemos descubierto que el problema es más grave de lo que parece, ya que los directamente afectados son las poblaciones del Ártico y su situación es crítica: deshielos, animales en peligro de extinción, inuits sin casas, sin hielo que pisar..


 No podemos consentirlo...¿Cómo se puede quedar alguien sin hogar? ¿Y sus tradiciones, cultura,,? y lo peor  ¿Por qué no se respetan sus derechos humanos?


          Hemos decidido que tenemos que involucrarnos mucho más y que necesitamos ser muchos ¡Solo así conseguiremos frenar esta catástrofe!


                                ¡Acabamos de empezar.....!