IMPRESIONANTE JUEGO SOBRE EL CINE

 ¡Qué  buenísima sorpresa nos ha dado la mamá de Guillermo! Ha llegado a la hora del recreo a regalarnos un "Trivial sobre el Cine " que ha realizado con su hijo de forma cooperativa. Una gran demostración de esfuerzo, creatividad, investigación, resiliencia, gusto por el trabajo bien hecho..Impresionante. Nos hemos quedado todos con la boca abierta : más de 100 tarjetas realizadas sobre el cine, más las preguntas e interrogaciones, las "claquetillas", el tablero, las "normas del juego" ¡y todo plastificado! !
Un gran ejemplo a seguir.

                             ¡GRACIAS!😃😃😃😃😃

GLOBAL 3:GEOMETRÍA Y MARUJA MALLO


Como venimos comentando Maruja Mallo fue una de las figuras más importantes de la generación del 27. Artista revolucionaria, formó parte de los movimientos de vanguardia realizados en dicha época en Madrid, junto a grandes nombres del momento como Dali, Lorca, Alberti......

Hay una época en su trayectoria que se siente atraída por las matemáticas, la geometría y  la simetría.Aspectos que supo plasmar con gran imaginación y creatividad en muchas de sus cuadros. Cuadros que ella convierte en "belleza y equilibrio",  como es el caso del presente retrato "Cabeza de Mujer"

Nosotros hemos sido un poco "Marujas" y hemos realizadcon diversas figuras geométricas planas: rectángulos, óvalos, pentágonos dicho retrato y ¡sorprendidos estamos con los resultados! ¡Mirad!En directo ...¡Grabamos de forma improvisada!

video         ¡BIEN!😍

GLOBAL 5: SORPRENDENTES "OREGONESES"


Los documentales de investigación en general, suelen ser  muy serios y algo "aburridos", por ello vamos recopilando "ideas creativas" con las que podamos realizar nuestros documentales de forma más amena y ...¡sorpresa! ¡Se han convertido en "oregoneses". Han elaborado los guiones, el vestuario...¡Mirad y disfrutad!


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                         ¡ESTO PROMETE!

ACERTIJOS Y CEREBRO

La finalidad de un acertijo es agilizar y fortalecer el cerebro además de que son buenos para pasar el rato.Os  dejamos unos cuantos que a simple vista puede resultar un juego de niños, pero os sorprenderán las respuestas.



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Resultado de imagen de gifs animados interrogantes
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GLOBAL6: DESCUBRIMOS A DALÍ Y EL "SURREALISMO"

 Hijo del matrimonio compuesto por el notario Salvador Dalí Cusí y Felipa Domènech Ferrés,nació el 11 de mayo de 1904 en el pueblo de Figueres, Girona.
Nació nueve meses y diez días exactos después de enterrado un primer Salvador Dalí, su hermano, de quien escribió que se parecían "como dos gotas de agua". Su hermano primogénito murió por una meningitis cuando sólo contaba siete años


El nombre que le pusieron, Salvador, es el mismo que tenía su hermano muerto.Fue un niño caprichoso, mimado y consentido en quien sus padres volcaron afecto y atenciones de una forma un tanto compulsiva debido a la temprana muerte de su hermano. Su infancia se caracteriza por ataques de ira contra sus padres y actos crueles contra sus compañeros de escuela..
Su madre murió en 1921 de cáncer de mama. Dalí tenía solo 16 años y se vio gravemente afectado por la muerte de su madre.


El niño enfermo es el título de su primer autorretrato, realizado a la edad de diez años. 

Se fue a  Madrid para estudiar en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando y ya por aquel entonces era un tipo excéntrico, vestía como si fuera un artista victoriano.
Su mejor amigo era Federico García Lorca. El problema es que el poeta granadino estaba profundamente enamorado de él y Dalí nunca le pudo corresponder.No terminó sus estudios en la Real Academia porque antes de los exámenes finales fue expulsado por su arrogancia. Afirmaba que no había nadie capacitado para evaluarle.

Animamos a nuestros alumnos  a fijarse  bien en esta   fotografía, a analizarla y decidimos hacer su "retrato" utilizando la GEOMETRÍA. ¡Y ESTE HA SIDO EL RESULTADO!



¡Foto de grupo!
¿Dónde podíamos colocar nuestras realizaciones? Reutilizamos barquillas de madera y realizamos de forma cooperativa nuestro propio mural ¡En ello estamos!


Descubrimos que Salvador Dali también fue un experto dibujante, y que sus efectos e ilusiones ópticas aparecen en muchas de sus obras,  lo que demuestra su increíble imaginación...¿Qué veis?

Aquí os dejamos un vídeo sobre "ilusiones ópticas" que aunque no sea de Dalí ¡Os encantará!


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   SEGUIMOS
 INVESTIGANDO.......

DIARIOS METACOGNITIVOS: APRENDER A APRENDER

En la actualidad,  lograr que nuestros  alumnos "aprendan a aprender", y que lleguen a ser capaces de aprender de forma autónoma y autorregulada es  una necesidad.

 Uno de los objetivos de la escuela debe ser, por lo tanto "ayudar a los alumnos a convertirse en aprendices autónomos", es decir,  "enseñarles a aprender, a "comprender" y a "cómo deben trabajar mentalmente para comprender"

¿CÓMO PODEMOS HACERLO?

 Como venimos comentado , "facilitándoles la adquisición  de nuevas estrategias de aprendizaje", siendo fundamental "LA METACOGNICIÓN", y de forma más concreta hemos de señalar  a través del "diario metacognitivo". Sin duda alguna, contribuimos a ello cuando les animamos a que se planteen cuestiones como las siguientes:


1.-¿Qué he hecho? 2.-¿Cómo lo he hecho? 3.-Si lo volviera a realizar qué cambiaría 4.- ¿Qué es lo que conoces sobre este tema?
 5.-¿En qué has tenido mayores dificultades?
6.-¿Qué he aprendido hoy en esta clase?
7.-¿Cómo puedo relacionar esto… con …?
8.-¿Qué conclusiones saco?
9.-¿Qué habilidades estoy desarrollando?
10.-¿Qué pasos debo seguir para…? etc
Se trata de un proceso largo que debe ir siempre unido a conceptos y comportamientos como la "empatía", la "asertividad", la "resiliencia" y la "creatividad". Creatividad fundamental ya que " el desarrollo de esta  capacidad les ayuda a expresarse por sí mismos, a desarrollar su pensamiento abstracto y, también, es primordial a la hora de resolver problemas y de relacionarse mejor con los demás a lo largo de toda su vida".

Ahora  toca preguntar...¿Qué tal vais?

¡Impresionadas! Cada vez son más los que lo practican y se nota...se nota. Aquí os dejamos unas pequeñas muestras que dejan constancia del interés que demuestran y los aprendizajes que van realizando😊😊😊😊😊😊




Un gran ejemplo de diario "metacognitivo creativo"
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GLOBAL 2: REUTILIZAMOS DE FORMA CREATIVA

Una sola hoja de papel puede ser insignificante. Sin embargo, el uso de miles de hojas al día causa un grave daño al medio ambiente. La tala de árboles significa un deterioro para bosques, la supervivencia de ciertas especies e incluso para el clima de nuestro planeta, dado que los árboles son los responsables de transformar el dióxido de carbono en oxígeno, y contribuyen a evitar así el efecto invernadero. 
Nosotros, como ya sabéis, también reutilizamos cajas de cartón y madera.


Nuestros peques de 2º se "han venido arriba"  y han realizado de forma casi improvisada " Un documental a favor de la reutilización" en el que han sido guionistas, actores, diseñadores de  vestuario...trabajando practicamente todas las inteligencias y de forma cooperativa

¡Viva la empatía, la resiliencia y la asertividad!".


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